في مواجهة مشاكل مثل العرض غير المستقر للرمل والحصى والجودة التي لا يمكن السيطرة عليها، فضلاً عن التقدم المستمر لتكنولوجيا الخرسانة ومتطلبات المواد الصارمة بشكل متزايد لمشاريع البناء، تختار العديد من شركات الخرسانة التعاون معنا من أجل تحسين جودة الخرسانة. المنتجات الخرسانية وزيادة أرباح الشركات إنشاء ركام من الرمل والحصى عالي الجودة.
LEADER 02763nam a22002537a 4500 001 1607292 041 a ara 044 b بريطانيا 100 9 454202 a أبو شعيرة، محمد e مؤلف g Abushaira Mohammed 245 a دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في التعليم العام في المملكة العربية السعودية 246 a Inclusion for Students who are Deaf and Hard of Hearing in
LEADER 03284nam a2200265 4500 001 2034001 024 3 /2159 005 001 042 041 a ara 044 b الجزائر 100 a بحري، صابر g Bahri Saber e مؤلف 9 250338 245 a معيقات دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية حسب وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي
LEADER 04064nam a22003617a 4500 001 1522106 041 a ara 100 9 570224 a الخوالدة، إكرام إبراهيم كريم e مؤلف 245 a تصورات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية حول دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التدريس في ضوء بعض المتغيرات
·معالج دمج المراسلات هو تطبيق داخل برنامج مايكروسوفت باوربوينت صح أم خطأ ؟معالج دمج المراسلات هو تطبيق داخل برنامج مايكروسوفت باوربوينت" هي عبارة خاطئة
دمج الصور عبر الإنترنت مجانًا باستخدام تطبيق Merge دمج الصور في صورة واحدة والحصول على نتائج عالية الجودة يمكنك بسهولة إنشاء صور مجمعة مذهلة أو مستندات متعددة الصفحات
·لبدء دمج المراسلات فإن الخطوة الأولى ؟للبدء في دمج المراسلات، فإن الخطوة الأولى هي تحديد نوع المستند هذه الخطوة مهمة لضمان توافق المحتوى مع الهدف المرجو من المراسلة
·يتم استخدامه في الكسارات الفكية، الكسارات المخروطية، الكسارات الدورانية، والكسارات الدوارة التكسير الصدمي تستخدم هذه الطريقة أجزاء متحركة عالية السرعة لضرب المادة وتكسيرها تحت قوة التأثير
·عند دمج عدة بوابات وإضافة المقاومات والمكثفات فإن المنتج الذي يشمل هذه العناصر يدعى ؟عندما يتم دمج عدة بوابات منطقية وإضافة المقاومات والمكثفات في منتج واحد، يُطلق عليه الدائرة الإلكترونية المتكاملة
وأوصت الدراسة بضرورة دمج مهارات البحث في مصادر المعلومات على الإنترنت في المقررات التي تطرحها الجامعة لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا، بحيث تصبح جزءاً مكملا ًللمحاضرات والكتب الدراسية المستخدمة في الفصل، ونظراً
الكسارات واحدة من المكونات الرئيسية في الخرسانة الجاهزة والمنتجات الأسمنتية والإسفلت هو البحص وللحفاظ على جودة عالية في توريد البحص،
LEADER 01742nam a22001937a 4500 001 0203931 044 b البحرين 100 a صادق، فاروق محمد g Sadik Farouk Mohamed e مؤلف 9 250575 245 a من الدمج إلى التآلف والاستيعاب الكامل b تجارب وخبرات عالمية في دمج الأفراد المعوقين في المدرسة والمجتمع وتوصيات إلى الدول العربية
LEADER 03969nam a22002057a 4500 001 0446591 044 b الأردن 100 a أبو فارس، محمود عودة محمود g Abu Faris Mahmoud O e مؤلف 9 65780 245 a أثر دمج البلديات في الأردن على فعاليتها الإدارية و المالية من وجهة نظر رؤساء المجالس فيها b دراسة ميدانية تحليلية
LEADER 01842nam a2200349 4500 001 1975449 041 a ara 100 9 655511 a صادق، عزيز جابر جميل e مؤلف 245 a دراسة الأثر البيئي وتقييمه لمقالع الحجر والكسارات في جماعين جنوب نابلس 246 a Study and Evaluation of Environmental Impact Quarries in Jamma in Southern Nablus
مارك LEADER 04286nam a22002537a 4500 001 1631328 024 3 / 041 a ara 044 a مشروع بناء بورتوفوليو مقترح يحقق دمج الطفل التوحدي مع الأطفال العاديين في رياض الأطفال بالطائف 260
LEADER 04827nam a22002297a 4500 001 1780329 041 a ara 044 b فلسطين 100 a حناوي، مجدي محمد رشيد حلمي g Hinnawi Majdi Mohammad Rasheed e مؤلف 9 217065 245 a أثر دمج برنامج تعليمي محوسب قائم على الوسائط المتعددة الفائقة في تدريس مادة الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة
LEADER 01222nam a22002537a 4500 001 1605783 024 3 /1787 000 004 012 044 b الجزائر 100 a بشير، حسام g Bechir Houssem q Bashir Hossam e مؤلف 9 367690 245 a الممارسة الرياضية وأهميتها في دمج المعاقين 260 b جامعة محمد بوضياف المسيلة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية
LEADER 02465nam a22002297a 4500 001 1433304 024 3 /0672 009 034 006 044 b العراق 100 9 213801 a حكسن، علي عبدالزهرة e مؤلف 245 a تحليل العلاقة التوازنية طويلة الاجل باستعمال اختبارات جذر الوحدة و اسلوب دمج النماذج المرتبطة ذاتيا و نماذج توزيع الابطاء ARDL
واستخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانة مكونة من خمسة محاور، جاء المحور الأول منها عن أهداف دمج التربية الجنسية بمؤسسات رياض الأطفال، وجاء المحور الثاني عن المحتوى المناسب لدمج التربية الجنسية، واهتم المحور
LEADER 04971nam a22002657a 4500 001 1902140 024 3 / 041 a ara 044 b مصر 100 9 621154 a دشيشه، حنين حسني حسن g Dashishah Hanin Husni Hasan e مؤلف 245 a فاعلية دمج الأنشطة الإلكترونية التفاعلية في بيئات التلعيب الرقمية في إكساب مفهوم العلاقات اللونية لدى
LEADER 04998nam a22002537a 4500 001 1867821 024 3 /0102 048 001 015 041 a ara 044 b الأردن 100 9 604205 a الضفيري، فايز e مؤلف 245 a اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس العادية بدولة الكويت
نحن نقدر ملاحظاتك! يرجى ملء النموذج أدناه حتى نتمكن من تخصيص خدماتنا لتلبية احتياجاتك المحددة.